ENCUENTRO DE CAPACITACION. COMUNICACION Y NUEVAS TECNOLOGIAS

 PROGRAMA DE EXTENSIÓN EDUCATIVA - RADIOS CAJ
Jornadas de Capacitación en Radio CAJ

El dia 19 de Octubre en el Hotel Savoia de Guaymallen, hubo un encuentro para capacitar a coordinadores, talleristas y alumnos en el uso de las nuevas tecnologias en la comunicacion, en este caso sobre RADIOS CAJ.



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9:00 .APERTURA
Autoridades Provinciales
Equipo de Radios Escolares CAJ Comunicación y Nuevas tecnologías - Nación

9:30 INICIO CAPACITACION – (Para talleristas de radio y alumnos)
-Aspectos técnicos: Operación Técnica - Conexiones, edición digital de audio y software de edición. Audacity /Zara Radio. Sistemas de emisión para la producción de audio. (Ezequiel Medone)
-Producción de contenidos: Elaboración de guion - Trabajo con géneros radiofónicos.
Producción de programas. Obtención, utilización y adaptación de la información. (Juan Mascaró)
-Artística radiofónica: Construcción y juego con significados, elementos del lenguaje
radiofónico, desarrollo y utilización de la voz. Intervenciones artísticas y edición estética de contenidos. (Trinidad Asensio)
-Articulación de contenidos con el lenguaje Radiofonico: Conceptos básicos del lenguaje radiofónico. Curricula y grilla de programación, análisis de contenidos posibles y adaptación de temáticas de la currícula escolar a la producción radiofónica. (Fernando Richter).


Con equipos técnicos, docentes, coordinadores y talleristas. Proyectos que implementa la Orientación a nivel nacional. Fundamentos y objetivos. Culturas juveniles , supuestos y realidades. ¿ cómo ve la escuela a los jóvenes ? ¿qué esperamos de ellos ? El área de la comunicación como lugar estratégico para la integración y participación de los jóvenes en la vida escolar. En formato de taller formulando propuestas para el abordaje de la Orientación en el ámbito escolar a modo de conclusión. ( Patricia Rodriguez // Fernando Richter )

13: 00 CORTE (almuerzo)

14:30 CONTINUAN LAS AREAS DE CAPACITACION

16:30 PUESTA EN COMUN - (reunión general de las áreas de capacitación – Intercambio y conclusiones de la capacitación)

17:30 CIERRE JORNADA
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Un Paisaje espectacular...

 A traves del Proyecto de Extension Educativa , se busca enriquecer el proceso pedagogico, para que los jovenes tengan CANALES DE EXPRESION propias a traves de los  Centros de Actividades Juveniles, cuya base es fortalecer el proceso de aprendizaje 
  "cada vez que se aprende se transforma"

Entrando al encuentro...

en el Agape, con los alumnos de la Escuela Davila.

El taller   para los coordinadores de las distintas escuelas que tienen como orientacion la de COMUNICACION Y NUEVAS TECNOLOGIAS, fue  una isntancia de reflexion y aprendizaje

taller para coordinadores CAJ

Intercambio de los distintos talleres..

puesta en comun de las actividades que realizaron los chicos en los distintos talleres en los que participaron

Es Importante tener la confianza en que los jovenes se potencian y dinamizan con el rol del docente. 

El CAJ permite ofrecer otras herramientas , potenciando la actividad de la escuela.

Los talleres de comunicacion amplian los derechos de expresion de los adolescentes. Es una forma de Distribuir contenidos culturales, Puede ser una forma de integrar contenidos curriculares y a su vez evaluarlos , tambien una estrategia de "reescolarizacion". 

A traves de la comunicacion se permite la DIVERSIDAD Y EL INTERCAMBIO, es sustancial aprender a construir desde la comunicaion, desde el intercambio de ideas y desde la mirada critica de la realidad.

Es necesario formar  con bases solidas en interaccion con los demas, aceptando el debate, enunciando desde un proceso intelectual, direccionar las acciones hacia lo comunitario y ayudar a profundizar el proceso educativo.

En el taller que tuvimos los coordinadores pudimos reflexionar sobre el rol que nos compete, y el de los distintos actores(equipo tecnico. directivos-docentes-jovenes). Hay que trabajar en fortalecer las trayectorias escolares en esta instancia  en la que conviven alumnos del sigloXXI, docentes del sigloXX, y un sistema educativo del siglo XIX. Hacer un seguimiento, monitoreo y evaluacion de los talleres y si es necesario redireccionar los objetivos propuestos...

Una experiencia muy enriquecedora para todos nosotros... hasta la proxima!